高卒で約3年間働いた会社(正社員)を3月に退職し今求職中です
そろそろ金銭的にきついので本気で仕事を始めたいのでハローワークに通ってるんですが不景気なせいか条件の
合う求人がありません
そこで景気回復までは仕方なく派遣がいいかなと思い始めました
でも派遣で働いたらその後の就職は不利になるでしょうか..?
面接を受けた会社でも「派遣で働いていた人はちょっと..」と言う話をされました
え?

今、世間で大きな話題になっている派遣労働問題をご存じない?もしかして女性?
普通に働いているひとなら、岩にかじりついても正規職員の座を堅持するのが今の日本なのですが?
なんで?なんで?なんで?理解できない…。

派遣なんて当然ながら絶対に避けるべきでしょ?次の仕事を決めないまま退職?なんで?
そのような職業観をしていたら、間違いなくキャバクラやヘルス、末はソープの順に転落の人生ですよ。
正社員を辞めるなんていかなる理由でも問題ありでしょう。
人生設計の視点から考えてもちょっと信じられない。
派遣で働いていたひとは、企業からすると水商売やキャバクラと同水準に
まともでない人生観と金銭観と能力の持ち主として認識されます。
だってそういう人間だから、正社員になれない(正社員でいられない)のですから。

釣りなの?自分は釣られたの?
ひきこもり精神病の40歳の兄、9年間仕事がみつからない状況の中で弟として兄を助けてあげたい。けど、どうすればいいですか?
私には、6歳上の兄がいます。兄は、9年前まで仕事をしておりましたが、突如精神病を患い会社をやめて実家に帰ってきました。現在はハローワークにたまに行ったりしていますが、たまに採用になっても、仕事中気分が悪くなったりして長続きせず、すぐやめてしまいます(一度、仕事中気を失ってしまいました)。病院から定期的に薬を処方されています。毎日ほとんど、実家ですごしていて、家の洗濯・掃除等をやりパート務めの母を助けています(父は既に他界していて、母と兄の2人暮らしです)。私は別なところに住んでおり、仕事も忙しく金銭的にも裕福とは言えません。私は盆や正月には実家に帰るのですが、いろいろこういう仕事があるとか兄に助言しているつもりですが、兄は結構頑固で自分の考えを曲げてくれません。資格は普通免許もありません。
母も70歳にもなり、このままの状態で母が亡くなったら、兄はこの先どのように一人で生活していくのか、ふと心配になってしまいました。兄が実家に戻ってきた当初は、いずれ仕事は見つかると甘くみていましたが、さすがに約10年仕事なしはまずいと思い、弟として手助けしたいので、何かいい方法ありますでしょうか?
さぞかしご心配のことと思います。
おそらく、一度会社員を経験した場合、よっぽどの目的がないかぎり、アルバイトも派遣もやる気になれないと思います。
そして、家族が助言しても本人が意見を曲げないということは、よっぽどプライドが高いか、繊細なお兄さんなんでしょう。精神的な理由で仕事が続けられないのも、少しわかる気がします。たぶん、これからも家族の仕事への助言は聞かないと思います。
極端ですが、自分で運営できるお仕事が合うような気がします。ネット開業も、今では簡単に安くできますし。お兄さん本人が一番自分の将来を懸念していると思うし、自信もなくし、心の中はいつも焦りと諦めが葛藤しているのではないでしょうか。
今大事なことは、焦らせず優しく見守ってあげることだと思います。
文科省の役人と教師経験

いやしかし、英語が小4から始まるらしいですね。最近はやりのグローバルってやつが原因でしょうか。

まぁ、僕自身、米国の大学に留学していたもので、英語は、そ
こそこできはするのですよ。現在はとある大手外国語教育機関で、英語で英語を教えるという英語インストラクターをやっているのですが。

しかし、現場の先生たちは困惑されてるのではないでしょうか。いや、確実にしてるとおもふわけですよ。

日本の公教育の質の悪さは言うにおよばずです。大学生の教員免許取得がスンゴク簡単であったり、塾とか行かせなくてはまともな授業が受けられないといった体たらく。その塾だって、大学生の楽なバイト先である場合が殆ど。

何が原因かって、これは、もう、文科省の役人のモラルの低さだとおもふわけです。しかし、今さらそんなことを主張しても遅いわけです。

なので、どうでしょう。文科省の役人を例外なく、最低3年間ほど、公立の学校の教員にさせるというのは。

もちろん、教師としての適性がない、適性どころかヤル気がない、単なる事務作業しかできない役人諸君には、どんどんハローワークに通っていただくことにしましょうよ。つまり、文科省にはモドレマセン!ってこと。

当然だとおもふわけです。国家の教育の根幹を担う方々が現場を知らないなんてこと、あり得ないわけですよ。

グローバルらしいよ。そ~か、じゃあ、小4くらいから英語やらせちゃおっか。じゃあ、そ~いうことで。

てな感じで、現場が混乱するであろうことが予測できない方々に、教育現場はこんなに大変なんですよ、て実感してもらわにゃならんてなわけですよ。

どうでしょう。

僕には、日本が日本人によって滅んでゆくシナリオが見えているのですが。教育が堕落すれば、それはいよいよ、現実味を帯びてくるわけです。

そうなっちゃったら、なっちゃったでしゃ~ないとは思うのですが、せめて、国家の教育の根幹の役人が教育現場知らないっス、というシャレにならない滅び方だけは、しないでほしいっス。
漢字の習得はどうするのでしょうかね?

小学生時代なんて必死に漢字書き取りとかしてましたけどね。。

日本語や漢字の文化は廃れていくのでしょうか?

大学のグローバル化を目指しているんでしょうけど、そこに行って英語で授業を受けるようになって何言ってるんだか分からない…を防ぐため英語教育を早めるなら、日本語や漢字をきちんと勉強したほうがいいと思いますね。
(古文や漢詩はどうでもいいですけど)
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